Preparación y presentación de la candidatura de Gernika-Lumo al premio Ciudad de la Paz de la UNESCO basada en tres acciones:
– Centro de Investigación por la Paz Gernika Gogoratuz.
– Museo de la Paz de Gernika.
– Proceso de Reconciliación Gernika-Alemania.
Campaña impulsada por la ONG Gernikatik Mundura, la Fundación Museo de la Paz de Gernika, Gernika Gogoratuz y la Asociación vasco-alemana Gilen Humboldt en contra de la guerra de Irak y a favor de que se re-descubriera la réplica del Guernica de Picasso instalada en el edificio de las Naciones Unidas en Nueva York.
Participación con una ponencia sobre los Museos de la Paz y, más concretamente, el proyecto de Museo de la Paz de Gernika presentada en el 1º Encuentro internacional Castell de Figueras.
Organizadores: Kids Guernica Internacional, Kids Guernica Europa, Centre de la Memoire d’Oradour sur Glane. El taller de Gernika: Fundación Museo de la Paz de Gernika, Gernika Gogoratuz y Kultur Etxea de Gernika.
Kids Guernica es un proyecto internacional que nació en Japón en 1995 y que pretendía sensibilizar y transmitir el tema de la cultura de la paz a todos los niños del mundo mediante a expresión plástica, creando diferentes dibujos sobre la paz a tamaño real del “Guernica” de Picasso.
Tras ser un éxito en Japón y otros lugares del mundo llega a Europa.
Consistía en realizar una pintura del tamaño del “Guernica” de Picasso (7,20 * 3,80 m) con diferentes niños y niñas de entre 11 y 13 años de varios colegios de Gernika.
www.arteypazgernika.org

Para su realización hubo varias fases:
- 1° Reuniones con los responsables de los centros (profesores, directores…).
- 2° Exposición del proyecto en las clases y preparación de un dibujo individual.
- 3° Elección de las 3 ó 4 personas que representarían al centro (no por ser el mejor dibujo, sino por la reflexión realizada, por el interés mostrado, por la capacidad para trabajar en grupo…). Fase idéntica en cada centro.
- 4° Boceto realizado por las 3 ó 4 personas de cada centro.
- 5° Reuniones de trabajo conjuntas y calendario de días de trabajo.
- 6° Reflexión con los alumnos ¿Qué es la paz para vosotros? ¿cómo reflejarlo con elementos claros en la pintura? ¿Qué es la memoria histórica? Brainstorming o lluvia de ideas por grupos mezclados, puesta en común. Aunar las diferentes ideas extraídas de los bocetos de cada grupo y centro.
- 7° Elección de las ideas fuerza y desarrollo en un boceto conjunto (3 * 2 m).
- 8° Trabajo de pasar al lienzo lo reflejado en el boceto. Realización de la pintura original.
- 9° Presentación de la pintura original ante los medios de comunicación, familias, creación de un folleto y postal de recuerdo.
- 10° Viaje a la exposición Kids’ Guernica en Oradour sur Glane (Francia).
Participación en el IV Congreso Internacional de Museos de la Paz que bajo el lema “ Museos de la Paz: del recuerdo de la guerra a la educación por la paz “ se celebró en Ostende (Bélgica) en Mayo de 2003
Inauguración el 26 de abril de 2003 del Centro de Documentación sobre el bombardeo de Gernika , centro que permitirá a los investigadores investigar aspectos de la historia de Gernika-Lumo, el bombardeo de Gernika, la Guerra Civil española y el exilio.
Fondo propio del CDBG
Presentación ante la Red Internacional de Museos de la Paz de la candidatura de Gernika-Lumo y la Fundación Museo de la Paz de Gernika para la organización del V Congreso Internacional de Museos de la Paz.
Participación de la Directora del Museo de la Paz de Gernika, Iratxe Momoitio, en las Jornadas organizadas por Europe de la Memoire bajo el título “Villes et villages martyrs de la Seconde Guerre Mondiale» (Gernika, Londres, Maillé, Oradour sur Glane, Pforzheim, Riga, Tours, Varsovie) con una ponencia en torno a la ciudad de Gernika como precursora de ciudad abierta bombardeada durante la Guerra Civil española y completamente destruida.
Jornadas organizadas por el Centro de Documentación (Fundación Museo de la Paz de Gernika) , el Instituto Diocesano de Teología Pastoral y el Archivo Eclesiástico de Bizkaia en las que se pretendía rendir un sincero homenaje a la figura de Aita Onaindia así como profundizar en la investigación referente al papel de la Iglesia en la Guerra Civil y en el periodo del franquismo.
Ponentes en las jornadas: Joseba Goñi Galarraga, Ignacio Villota Elejalde, José Ángel Etxaniz, Hilari Raguer, Anabella Barroso, Enrique Berzal de la Rosa, Monica Moreno Seco, Alfonso Botti, Alfonso Alvarez Bolado, Jualian Casanova.