Tema : Conférences

Journées sur Gernika au Moyen Âge

Journées organisées par le Centre de Documentation (Musée Gernika), la Mairie de Gernika-Lumo et le groupe d’histoire locale Gernikazarra, axées sur l’étude d’une époque très concrète…

Art, Memoire et espace public

Comment représenter ce qui a disparu, ce qui n´est plus, ce qui est absent et que le temps a effacé ? Comment expliquer une horreur, un traumatisme dont la description par des mots seuls ne rend jamais justice ?

L’Embarquée Artiviste : Arthérapie et Artivisme

C’est un processus d’investigations, de participation et d’exposition en faveur de l’abordage des urgences sociales de notre époque à travers l’art. Nous embarquons dans un navire imaginaire pour naviguer sur les mers agitées des droits et devoirs civiles, de l’Homme et écosystémiques.

1er édition de la L’embarquée artiviste. Assembler la recherche

Journée de travail à l’occasion de l’inauguration de l’exposition temporaire « COSIENDO PAZ : Conflit, Arpilleras, Memoria ».

Ce séminaire abordera le sujet sous différents angles (psychologique, social, culturel…) et s’articulera autour d’une exposition de toiles de jute et d’autres textiles qui témoignent, incarnent la résistance, dénoncent, relatent et documentent les violations des droits humains dans les situations de conflit.

11th edition of the Artivist Sailing. Economy for the Common Good

El 4 de noviembre se celebrará en la Casa de Cultura de Loiola (Donostia) undécimo y último círculo de diálogo del proyecto Embarcada Artivista organizado por Gernika Gogoratuz, el Museo de la Paz de Gernika y San Sebastián 2016 sobre la economía del bien común…

10ª édition de l’Embarqué Artiviste. Ecoactivisme

A l’occasion du 10ème voyage de l’Embarqué Artiviste, nous hisserons la bannière de l’Eco-Activisme et inviterons à bord des représentants de deux importants mouvements internationaux de référence : Navdanya, les neuf graines du bien commun, et Greenpeace, la paix verte…

Making Histories

Making Histories est un projet de promotion d’une conception interdisciplinaire et dialogique de la production de connaissances sur la culture et l’éducation historiques, dans un contexte croissant de mondialisation.